Школа риторики Аргументъ

8 (495) 669-20-85




Искусство спора

ИСКУССТВО СПОРА

Полемический диалог. Он же спор. Явление сколь интересное, столь и опасное. В споре вы не пытаетесь привлечь оппонента к своей точке зрения, в споре вы стремитесь унизить своего визави и заодно уничтожить его позицию ради того, чтобы к вам присоединились сторонние слушатели. Или просто ради развлечения.

Спор увлекателен и разрушителен. В нем кипят страсти. Но основа его холодна, строга и логична – и мы предлагаем овладеть ею.

ЦЕЛИ

Научиться оценивать дискуссию до ее начала, развить трезвую самооценку, моделировать развитие спора, работать с аргументацией в условиях цейтнота, управлять своими эмоциями и эмоциями оппонента, понимать структуру дискуссии, научиться быстро обдумывать новую информацию, овладеть софизмами.

ОРГАНИЗАЦИЯ

Весь курс состоит из восьми трехчасовых занятий, каждое из которых проходит один раз в неделю в тот день и время, которое выбрала группа при своём формировании. На буднях это обычно 19:00 – 22:00, в субботу и воскресенье 10:00 – 13:00; 14:00 – 17:00; 18:00 – 21:00. В группу набирается не более 10 человек. Всем участникам выдаются раздаточные материалы с теорией, чтобы во время занятия уделить максимальное время практическому усвоению этой теории.

ПРОГРАММА

1 блок. Спор и формы участия в нём
Общие правила ведения диалога. Диалектический диалог, полемический диалог, диалог в управлении. Упражнения на развитие реакции. Выявление своих слабых и сильных сторон как полемиста.

2 блок. Виды спора и подготовка к ним
Виды и специфика спора. Устный и письменный спор. Спор перед аудиторией и без нее. Спор из-за истинности тезиса, спор из-за доказательства тезиса. Изобретение спора. Факт, лежащий в основе спора. Топ и примышление.

3 блок. Аргументы в споре
Специфика полемических аргументов и правила их использования. Виды аргументов: аргументы к реальности, аргументы рациональные, аргументы к норме, аргументы к личности. Сильные и слабые аргументы в споре.

4 блок. Структура спора
Цели начала, середины и конца дискуссии. Выявление тезиса, оппонента и аудитории. Манера ведения дискуссии. Реакция на верные доводы оппонента. Моделирование различных вариантов развития спора.

5 блок. Ловушки, инсинуации, провокации
Приемы ловушки: использование неудачных формулировок оппонента, сталкивание оппонента с его коллегами, компрометация источников информации оппонента. Приемы инсинуации: противопоставление оппонента аудитории, наклеивание ярлыков, использование суггестивной техники, апелляция к аудитории. Приемы провокации: провокационное побуждение и вопрос, прямая речь от лица оппонента.

6 блок. Деморализация, реверсия и подстановки
Приемы деморализации: угрозы, упреждение вывода, аргумент к собственному авторитету, сбивающие вопросы. Приемы реверсии: «слишком сильный аргумент», аргумент к незнанию. Приемы подстановки: перенесение ответственности, фигуры общего мнения и отвержения, отказ от ответа, подмены говорящего, высказывания и модальности.

7 блок. Софизмы
Софизмы тезиса: отступление от тезиса и изменение тезиса; подмена диалога из-за тезиса диалогом из-за доказательства. Софизмы аргументов: подмена аргументов, умножение аргументов, ложные аргументы, скрытые аргументы, тождесловие, круг в доказательстве и другие.

8 блок. Исполнение спора
Богатство и точность речи. Язык на уровне слов, словосочетаний и предложений. Блочность речи. Риторические фигуры. Сюжет и герой сюжета в споре. Дикция. Эмоции. Темп, громкость и интонирование. Позы и жестовая база. Движения оратора в споре.

СТОИМОСТЬ

Стоимость курса, включающего восемь трехчасовых занятий, составляет 100000 р.

ДРУГИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Обратите внимание на Занятия в мини-группах, Индивидуальные занятия риторикой, Риторику онлайн и специальный курс Презентации. Возможно, вас заинтересуют Переговоры.

КОНТАКТЫ

Звоните нам по телефону (495) 669-20-85, пишите на почту mail@argument-studio.ru, приходите заниматься к нам в Гостиный двор или на Шаболовку (адреса центров тут). Кроме того, мы проводим занятия в любом удобном месте по договоренности.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Посмотрите пример диалога Дуэль: Удовольствие как смысл жизни или заметку об Ораторской теории в её связи с практикой. Можете почитать материал про Главную мысль высказывания или тексты о Завершении и Вступлении в речь, они демонстрируют то отношение к ораторскому искусству, которое мы прививаем своим студентам.